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拓展训练的意义

对于参加呼市拓展训练的职工而言，拓展培训活动既是在心理上，也是在生理上，对参训人员的一次提炼和综合能力的补充。蓝海创力是以体验、分享为主要教学模式，打破了常规的培训模式，旨在培养人们积极的生活态度与团队合作的精神。拓展项目的展开和进行都会通过培训师悉心指导，学员全身心投入在活动中，只有实践才能出真知。

拓展培训是对自我的一次洗礼：

拓展培训的主体是学员，引导者才是培训教练。在完成拓展项目的同时，学员能够根据自己的表现完成自我教育。拓展培训师非常尊重学员的主体地位和主观能动性。学员会发自内心的进行反思，将拓展训练中提高的能力应用到工作和生活中.在工作中如何能够不断的发现自身问题并改善问题，包括如何能够更好提高部门与自身的工作效率，对于这些问题上海拓展训练会给你一个很好的解答。而且拓展训练拓后期的分享总结，也会让学员不断地吸收他人所长，反省自己，从中获得成长。

拓展培训是对自我的一次挑战：

拓展训练的项目都具有一定的难度，主要表现在对参训学员心理素质的考验上，需要学员对自己的能力极限作出挑战，跨越心理障碍，实现自我突破。通过拓展活动受训学员可以认识到自身潜能，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力。也能认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；更为融洽地与群体合作。

户外拓展训练的意义与目的是什么

户外拓展训练的意义与目的：

1、个人心理训练

拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。

2、现实社会意义

现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、***和个人更需要团队。 拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、***、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。 拓展训练强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。

拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏***培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。

拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加***，它是对正统教育的一次提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出较大的能量？如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量？

以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。吸收了国外***的经验，在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性，投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。